發佈時間：12:46 2024-11-03
電視劇裏的讀心神探，常憑着疑犯小動作及微表情便能破案；現實中的讀心神探，是警隊的心理學家，他們通常不會與疑犯或證人見面，只透過文字及錄影口供，以心理學探索疑犯內心世界，提供另類角度協助查案。
香港心理學會會長徐佩宏自小對人類怪異行為很感興趣，甚至寓興趣於工作，曾協助懲教建立心理學治療性罪犯的計劃，更成為香港第一代協助警方查案的警隊心理學家，涉獵過不少轟動案件，包括轟動一時的「徐步高槍擊案」。
服務懲教署及警隊數十年，閱「犯」無數的他，退休後致力推動心理學在香港的發展，曾開班教授大眾相關專業知識，帶領學會把心理學推廣給市民，希望提高市民對心理健康的認識。
自言小時候讀書成績普通的徐佩宏，因為對人相關的工作深感興趣而考進理工學院（現為香港理工大學）社工系文憑課程，當中有兩科涉及人類行為及病態行為的心理學，令他開始對人類的怪異行為產生興趣。
畢業後他順理成章當社工，卻念念不忘心理學，一年後決定到加拿大修讀心理學學士，「在香港讀書時成績一般，但在加拿大因找到自己的學習興趣，發現原來我都讀到書。」
他只花了兩年時間便完成心理學學士課程，當時有教授建議他留在當地繼續攻讀博士，但因學費不菲，唯有回港工作。返港後他回到社工的起步點，不幸遇上公務員架構改革，雖然學歷提升了，但社工薪金相較留學前更低，令他萌生尋找其他出路。
徐佩宏對犯罪心理學特別感興趣，適逢懲教署招聘督察，且人工較社工高出十個薪級點，因此決定轉換跑道。由於他兼備社工及心理學的專業知識，進入懲教署後便被派到善後輔導及心理小組，踏上研究罪犯心理的路。
「當時我跟隨一位心理學家工作，需要接觸青少年罪犯，找出他們的情緒及行為問題，也要寫法庭報告及做心理測試。」他直言，因懲教院所通常地方偏遠兼工作環境較差，那時要找心理學家在懲教署工作並不容易。有見及此，該署決定保送自己的同事到海外修讀心理學，以全包方式培訓人才，只要承諾學成回來服務四年或以上便可。
引進認知行為治療
對犯罪心理學有興趣兼擁有心理學學位的他，是首位獲懲教署保送到英國進修臨床心理學碩士的督察，用兩年時間全職進修及實習。在英國受訓完畢後，他正式成為臨床心理學家，返回懲教署一展所長，輾轉在多個院所工作，其中一個是荔枝角收押所。
他說：「當時要處理大量法庭報告，對犯人作個人、智力及行為等評估。」他形容自己像個報告者，通常一宗案要在兩周內完成評估及撰寫報告，一周同時處理兩至三份報告，五年間就處理過二三百個報告。
因為不甘於以寫報告為事業，適逢該署擬開拓一個用心理學治療性罪犯的計劃，徐佩宏獲上司推薦兼任開荒工作，他即欣然接受，「那是上世紀八九十年代，我與另一同事合作開辦這個治療小組，引進西方的認知行為治療，用於性罪犯身上。性罪犯主要因觀念或行為模式出現錯誤，透過小組形式幫助他們重塑思想及信念，改變思想偏差。」
徐佩宏透露，這類犯人在獄中通常會受到其他在囚人士歧視，治療過程中他們會被安排到另一個較友善的復康環境，與同類在囚人士一起生活約半年，令他們重新學習，認識自己，改變思想，「這模式最終成功在小欖懲教所體現，香港是亞洲區最先引入此治療方式的地方之一，這項任務令我很有成功感。」
除了性罪犯，徐佩宏也處理不少殺人犯個案，接觸過二三百個殺人犯。他直言，除了少數患有精神病或因社團背景殺人外，其實絕大部分人都不會重複犯案，因死者通常是其親人或認識的人，犯人具強烈殺人動機，當動機消失了便不會再犯。
及後有同事轉到警隊工作，徐佩宏得悉警隊想招攬心理學家駐守法證部，他對這新職位很感興趣，便結束懲教署十二年的工作生涯，轉至警隊當臨床心理學家，工作主要是訓練警員並與他們合作，從心理學角度，分析疑犯或失蹤人口等對象，為警務人員提供另類查案角度，「我們不會直接與疑犯或證人見面，僅以文字或錄像口供為主，因直接見面有機會被律師視為影響他們的行為。」
分析徐步高心理狀況
徐佩宏加入警隊後涉足不同種類案件，曾以心理學家身份參與分析轟動一時的「徐步高槍擊案」。在這宗連環槍殺案發生初期，警方尚在尋找疑兇時，他已開始協助分析犯案者心理，協助尋找調查方向。直至二○○六年尖沙咀警員槍擊案發生後，已故警員徐步高被鎖定為之前三宗槍擊案的疑犯，徐佩宏則負責為死因庭撰寫其心理報告。
「當時徐步高只是疑犯，我需要從心理學角度分析，如果案件是他做的，原因及過程是怎樣？為何演變為連環殺人犯？透過分析相關書信及相片等資料，勾劃出其性格、背景及心理狀況， 給死因庭作參考，那份報告花了兩至三個月完成。」
「徐步高槍擊案」雖然轟動，但在徐佩宏眼中，具挑戰性的案件，反而是二○○八年旺角空降鏹水彈事件，至今仍為懸案。他說：「那時在旺角及深水埗一帶有多宗空
降鏹水彈案件，傷及途人，警方以街童及智障人士為目標尋兇，卻苦無收穫。從心理學角度出發，我覺得尋兇方向錯誤，在鬧市有不少途人及閉路電視，兇徒屢次犯案能夠不留痕跡，應該是一個叻人。」
提升大眾心理健康
在兩大紀律部隊合共工作了三十多年，接觸大量犯人及疑犯，且要分析他們的行為和心理，他不諱言對人生觀有影響，「我和行家發現，大家不約而同都有猜疑的性
格，與人相處會較小心，對別人的說話及行為不期然會聯想背後有何動機，這種情況在一般的心理學家身上不會出現。」
徐佩宏二○一五年退休，曾開辦與心理學相關的課程，現在主力帶領香港心理學會推動業界的發展。他於該會服務十多年，二○二三年再次當上會長，「心理學涉及人的成長，應該讓更多人了解它，向公眾教育及推廣，提升市民心理健康。當中有兩方面我希望加強，其一是心理健康資訊的提供，現在市場見到的心理學資訊很零碎，故計劃將資訊整合提升內容的專業水平，給市民參考。」
此外，他不諱言，香港心理學家數目實在不足，故希望提升人們對心理學的興趣，特別是青少年教育，讓有興趣當心理學家的年輕人認識入門途徑，會到中學及大學辦講座，提升心理學的透明度。
讀書之餘更要讀心
醫科向來是高材生心目中的神科之一，但原來不用藥卻能治病的心理學，同樣專收尖子，每年新晉的註冊心理學家僅數十人。香港心理學會會員人數逾三千人，全港千多名註冊心理學家中，逾九成為該會會員，餘下一半為就讀心理學的人。
徐佩宏透露，要成為註冊心理學家除了成績優異，更必須通過實習這一關，就臨床心理學為例，每年只有三十八個實習位，能成功畢業更是買少見少，另有少數實習崗位則來自教育心理學及輔導心理學。
對於有志成為心理學家，他認為須具備兩大特質，先要對人的情緒具敏銳觸覺，這並非人人能做到，某程度與天分有關。另外是優異成績，就學士而言，成績要達整體的中上，因這行要看海量專業文獻，需極佳的語言及學習能力。
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