發佈時間：14:06 2026-05-15
小學生除了要汲取不同學科上的知識之外，體驗多元化的學習經歷，以達至全面發展是相當重要。正如藍田循道衞理小學，不單止要求學生達到一定的學業標準之外，亦要他們有全面的學習表現，所以每年設有8次跨學科的大型主題活動。此外，每次都有不同主題，使學生有所體會，擁有豐盛的小學生涯，迎接中學及人生不同階段的挑戰。該校的畢業生出類拔萃，投身不同專業，例如：香港教育大學幼兒教育學系副教授林俊彬博士、香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學高級副校長（小學部總監）李家榮、藝人李璨琛及歌手胡鴻鈞等。
跨學科活動1999年9月創立的藍田循道衞理小學，是一間基督教全日制資助男女校；而其辦學宗旨，便是致力培育學生的全人發展及擁有豐盛人生，培養學生具備5個LTMPS生命素質，包括：「LOVE：效主愛、樂分享」；「Talent：展潛能、求卓越」；「Modesty：懷謙遜、行主道」；「Persistence：存堅毅、勤學習」；「Self-management：恆律己。肯承擔」。
自疫情後，該校重整教學時間及學習時間，上課時間表改為5天循環周，確保學生不會因為假期而影響不同學科的進度；並設有1天半日的跨學科活動日，舉辦多元化的主題活動，旨在為學生在課堂以外提供不同的學習經歷，豐富閱歷，與生活接軌。每年約有8次活動，每次活動日均有主打主題活動，例如：生命教育、閱讀、國情教育等。
該校的藝術節是其中一個大型主題活動，今年2月的主題是「穿越舊香港」，整個校園進行大型和精彩的舊物展覽及活動，讓學生了解上一代的生活面貌，增加與長輩的溝通和連結。當中由老師、家長及民間博物館，借出數百件不同年代的舊物作展品，例如：70、80年代的廣告卡、舊漫畫、書刊、錢幣、郵票及軍票。此外，還介紹該校的舊貌和歷史冷知識及老師的舊照片，讓學生增加歸屬感。同時，老師也在校園設計10多個懷舊主題的攤位活動，例如：手寫小巴牌、穿膠花體驗、情迷Agogo等。
梁麗琪校長解釋：「整個藝術節活動日都很吸引，老師投放很多創意和心思在其中，有老師更反映能夠讓學生有所學習，帶來很大的滿足感和推動力。期間，同學們都很期待及投入其中，滿載深刻的體會。」活動完結後，老師會帶領學生進行30至45分鐘的反思活動，了解學生的體會、想法和從中學了甚麼等。
老師少流失
另一個特色跨學科活動日，便是今年3月舉行的「Around The World」，這是一次英文和數學科的活動，校園和課室都布置成不同國家特色，學生可以穿着不同國家的服飾回校，參加遊蹤活動，以及運用英文和數學玩遊戲，活學活用，兼取獎品。
該校的老師團隊不僅教學質素高，還富愛心和關顧學生，在區內早已享負盛名，深受家長的愛戴。梁校長說：「當學生遇到問題時，老師會先聆聽，了解學生的需要和困難再作協助，老師亦恆常利用小息或課後時間照顧學生的學習盲點或差異，不介意付出時間去照顧及樂於與學生相處；另外，老師亦多與家長溝通，即日回覆他們的問題，亦會視乎問題而安排協助。」 公事以外，一眾老師也擁有平衡的生活，並積極參加教師發展日的活動，例如：高爾夫球、挑戰體能活動、war game及咖啡拉花等，彼此打成一片，團隊氣氛融洽。梁校長表示：「我們的老師肯付出，大家互補不足，所以老師做得又玩得，很多老師都在學校任職多年，流失率很低。」
