剛剛於12月初出爐的學習能力國際評估研究發現，香港15歲學生的科學、數學、語文都在三甲以外，（新加坡3項都第1，澳門和台灣成績也高於香港）；而香港學生的語文閱讀能力降低得特別厲害，今年在81個國家或地區的研究比較中，跌出10名以外（排11）。

政府及教育學者應參考這研究分析，教育方向及策略如何改進？問題如何解決？除了網上授課令學生學習效率低，還有甚麼原因？澳門、台灣甚至新加坡也長期停課，但他們卻沒有香港那麼大的跌幅。

令人更痛心的消息是2023年1月至12月中，香港有近40名學生（2018年是14名）輕生離世。求生是人類本能，香港這麼多青少年甚至兒童求死，我們必須正視。

今年港產電影《年少日記》10歲男主角感動很多人。醫生叔叔試從電影分析和應對兒童情緒低落、自殺的問題。

1. 家庭：父母不和，對小朋友造成很大壓力和衝擊。電影中母親將婚姻失敗歸咎於孩子，竟說將來離婚都係因為你！兒子便內疚。父親又常將他和成績好的弟弟比較，令他無地自容，感到被羞辱。家長切忌比較，傷害孩童自尊心。雖然古語有云：知恥近乎勇；但若抗逆力弱，自我形象低，重複的羞恥侮辱，絕對會使人憂鬱。家長「偏心」待子女，製造不公、抑鬱、憤恨和冤屈，會埋藏計時炸彈。大多數人本來就不懂得怎樣做父母，父母應該虛心學習做家長，學習溝通，控制情緒。傷害子女的說話，不可衝口而出。正如聖經說：「快快的聽，慢慢的說，慢慢的動怒。」、「生氣卻不要犯罪。」

2. 學業：自古中國人太注重讀書成績：「萬般皆下品，唯有讀書高。」其實，每人智力和才能都不同，今時今日，我們應該着重孩子多元智能發展，學業壓力太大便會爆煲！讀書成績差不是絕望。家長應該接受讀書讀大學不是唯一出路，君不見很多厨師、運動員、設計師、藝人甚至網紅等，都將自己潛質發展成功，「行行出狀元」，天生我才必有用。不一定要考試高分，才能養活家人。學生盡力做好，便對社會有貢獻！提升學習興趣，增加理解效能，自發學習，比填鴨式，強制高壓教育制度，更能幫助學生快樂成長。

3. 認識、諒解子女：片中大兒子成績差，記憶力及學習能力低，考試「滿江紅」，中英數都「肥佬」，就是弱智嗎？就無希望？其實若他弱智，他怎可寫出那麼精彩的日記？寫日記需要語文智能和內省智能。心理學家及專科醫生可以評估學生智能，了解學生是否智能正常卻有學習障礙，如自閉症傾向，專注力不足過度活躍症、閱讀書寫障礙。4至8%學生有特殊學習障礙，SEN（special education needs）必須正視，家長、老師、社工和醫生要合作，幫助這些學生，對症「下藥」，釋放潛能。弱智輕度（IQ50-69%）而不能適應普通文化學校，應考慮特殊學校。若中度或嚴重，讀適合的特殊學校。

4. 朋輩、偶像及傾訴對象：朋友傾談及鼓勵是醫治抑鬱良方，即使竉物或布公仔也好。突然失去傾訴對象令情緒惡化，片中漫畫師逝世、鋼琴老師被「炒魷」和布公仔被丟掉，便使孩子陷入情緒低落漩渦。家長、老師、社會都應重視孩子們的感受和需要，了解他們學習壓力，情緒問題，心靈困擾，有需要便找心理專家、輔導或醫生幫助。讓孩子珍惜自己、珍惜生命。