發佈時間：14:26 2024-09-12
近年來香港的校園欺凌個案逐漸增多。根據香港幼兒教育及服務聯會的調查，超過三成的高小學童曾遭受欺凌，其中約四成的受害者抱有復仇的心態，甚至有學童出現自殺念頭。幼聯總幹事程德智指出，目前駐校社工人數不足，無法有效應對校園欺凌問題，建議學校和政府應投入更多資源。教育局在回應本報查詢時表示，將持續通過專業發展課程、訪校及校本培訓等方式，加強教職員處理校園欺凌的專業知識和能力，從而保障學生的福祉。
幼聯於今年7月進行的「高小學生校園欺凌調查」採用了網上問卷形式，訪問了272名高小學生、131名家長及125名教師，並於昨日公布結果。調查顯示，約35%的學童曾遭受欺凌，其中近17%的受害者曾考慮自殺，約22%有自殘的想法，41%的人表示想要復仇。
6成教師表示沒足夠時間處理
調查還發現，許多教師在處理校園欺凌問題時缺乏足夠的時間、技巧和能力。約60%的受訪教師表示，沒有足夠的時間處理欺凌事件，近50%的教師則認為缺乏足夠的技巧來應對欺凌，超過20%的人不確定如何識別欺凌行為。此外，超過70%的家長認為自己缺乏相關知識，包括證據收集和查證的能力，及如何識別欺凌行為等。
程德智指出，當高小學生遭遇欺凌時，他們往往缺乏主動尋求幫助的意識，甚至因擔心情況惡化而選擇隱瞞，這使得施暴者的行為更加猖獗，形成惡性循環。因此，她認為學校和家長在這方面的角色至關重要。
精神科專科醫生陳蔓蕾表示，被欺凌的學童所承受的心理壓力可能會扭曲其價值觀，產生報復心態，甚至將不滿或仇恨轉移到社會上。對於這些學童來說，影響極為深遠，可能會出現社交恐懼、強迫症及創傷後壓力症等問題。
教育局：一直採「零容忍」政策
此外，調查顯示超過80%的教師會將欺凌個案轉介給駐校社工跟進，但程德智認為，駐校社工人數不足，無法單靠社工全面解決欺凌問題。她建議學校和政府應增加資源，除了提供基本指引外，還應加強對施暴者的懲罰。幼聯亦已推出「幼聯反欺凌『童』盟」，計劃在本學年於校園及課室內進行反欺凌宣傳，並舉辦家長講座和工作坊等活動。
教育局在回應本報查詢時表示，對校園欺凌行為一直採取「零容忍」的政策，並將持續舉辦相關的專業發展課程，通過專業諮詢、訪校及校本培訓等活動，提升教職員處理校園欺凌的專業知識和能力，以保障學生的福祉。
為進一步支援學生及家長處理朋輩之間的衝突或校園欺凌問題，當局自今年5月起提供「和諧校園：一站式熱線及輔導服務」，由註冊社工為學生和家長提供專業意見和輔導。
