優生的智商高、學習能力強，在某些科目或範疇中更有出色的表現。

對於就讀高小至中學的資優生，及早接受專業和有系統的資優培訓，對其個人成長及發展均有所裨益。而香港資優教育學苑的使命，正是為本地學校就讀的10至18歲資優生提供資優教育；而成功通過學苑的甄選成為學員的資優生，可免費修讀學苑的資優課程。學苑課程涉獵範圍廣泛，有助資優生擴闊視野、建立社交圈子，以及將所學的課外知識應用在校內或校外的學習中。

「資優三環」選學員

「香港資優教育學苑」於2008年正式投入服務，是一所由香港特別行政區政府教育局資助的非牟利機構，並與香港其他的學校、大學，以及來自世界各地的專家合作，為本地10至18歲的資優生提供校外的資優教育課程，發揮他們的潛能、擴闊視野。

近兩、三年，每年的報名人數約為13,000，每年取錄約2,000名資優生成為學員。要成為學員主要透過「學校提名」及「家長提名」的途徑，學生首先必須完成一個網上自學課程﹙甄選課程﹚，再遞交個人履歷檔案。資優學苑會根據Dr. Joseph  Renzulli的「資優三環」概念，包括：中上程度的能力、創造力及學習熱忱作甄選準則進行評審。資優學苑院長黃金耀博士解釋：「我們會視乎學生在學術或非學術範疇的成績是否突出？所遞交的作品，例如：影片、畫作、寫作、表演藝術片段，或科研成果等是否具創意？以及是否有鑽研學問的熱誠和堅毅精神來進行評審。」

除以上兩大報名途徑之外，自去年開始，增設「校長提名」，每間學校每年除可按「學校提名」途徑，提名最多50名學生參加甄選課程之外，也可透過「校長提名」提名一名具卓越領導才能的中二至中四學生，此學生無需通過網上甄選課程，直接遞交個人檔案以供評審。另外，資優學苑還透過「尖子培育計劃」收生，邀請香港各項具代表性的比賽或獎學金中，有出色表現的學生直接遞交個人檔案作評審；還有修畢由教育局及資優學苑共同管理之網上資優課程的學生，亦可直接遞交個人檔案。

資優課程富彈性

資優學苑主要提供3大類型的免費課程供學員報讀，學員可以因應自己的興趣、能力和時間揀選課程。第一類型是增潤課程，當中有300多個多元化的課程，例如：STEAM、語言、商業、領導才能、人文學、全人發展及藝術等，藉此擴闊學員的視野，並啟發他們對學習的興趣；第二類型是進階課程，是增潤課程的進階版本，讓學員在感興趣的範疇上繼續探究；第三類型是研究項目，由學員按自己的興趣自設課題，再配對相關的導師跟進，為期約一至兩年。另外，學苑近年推行全人發展理念，提供情意教育，引入更多心靈健康課程及團隊合作的訓練，例如：靜觀課程、新興運動及創科比賽等，促進學員的身心靈健康、溝通技巧、應對逆境、和了解自己。

課程的內容是由學苑的同工及不同合作夥伴的專家、大學教授等，共同合作設計，涉獵範圍廣泛，適合學員修讀，當中天文學和鑑證科學都是熱門的課程。所有入讀的學員先要完成一個必修課程，然後自由揀選其他課程。資優學苑院長黃金耀博士續說：「我們不是一所補習社或常規學校，我們是為10至18歲的本地資優學生，提供校外資優教育課程的機構。這裏自由度和彈性很大，不會以升班試或考試進行評核，學員上堂很開心，沒有壓力，但當然要完成一些功課或project；我們希望學員每年可以修讀兩至三個課程，基本上大部分學員都能符合要求，直至學員完成中學階段為止，自動成為學苑的校友。」資優學苑亦鼓勵學員參加比賽，例如：國際數學奧林匹克﹙IMO﹚、國際初中科學奧林匹克﹙IJSO﹚、國際生物奧林匹克﹙IBO﹚、香港傑出詩人﹙英文﹚獎及少年創科達人大獎等，以及參加交流團，豐富閱歷，增廣見聞。

擴闊視野助考試

學員經歷資優學習旅程後，對於將來升學、就業以至個人成長方面均有所裨益。修畢課程的學員覺得課程能擴闊他們的視野，對訂立自己的目標和方向，以至將來升學或就業都有所幫助。此外，透過課堂或其他活動，學員亦認識到來自不同學校的資優生，成為志同道合的朋友，擴闊社交圈子。

資優學苑所提供的多元化課程，能增進學員不少課外知識，跟校內學習起相輔相成之效。根據學苑的研究顯示，中六的學員在香港中學文憑試所考獲的成績，均明顯超越同校學生，甚或全港整體的學生；而經常在資優學苑上課的學員，亦較其他學員的成績卓越，足見課程對資優生帶來全面的幫助。﹙網站：http://www.hkage.edu.hk﹚