發佈時間：15:07 2026-05-08
在這個科技日新月異的時代，究竟孩子應該具備哪些能力和元素，才能夠從容地擁抱未來呢？相信當孩子具有邏輯及批判性思維、多角度分析能力、有條理、清晰及自信表達自己，無論在升學、日常生活，以至成長發展都無往而不利。有中心開辦思辨班，並由學界冠軍辯論教練親⾃設計及執教，傳授孩子以上的種種綜合能力，幫助他們好好裝備自己。
小班形式進行
2025年9⽉正式成立的「思辨升學教育中⼼」，深信教育不是灌輸標準答案，⽽是培養孩⼦⾯對未知時，依然能夠清晰思考、⾃信地表達的能⼒。在AI與資訊爆炸的時代，真正的競爭⼒不在於「背了多少」，⽽在於「如何思考」。因此，該中心專注於將批判性思維（Critical Thinking）系統化地融入升學準備與⽇常溝通訓練之中，幫助孩⼦建立⼀套終⾝受⽤的「思考⼯具箱」。
思辨訓練班中的「思辨」，指的是有條理地思考、有根據地判斷、有同理⼼地溝通，並非單純的反對或辯論，兼且是⼀種綜合能⼒，包括：拆解問題、多⾓度分析、邏輯推理、評估證據，以及清晰地表達觀點。課程的特色是不教標準的答案，亦不背誦別⼈的答案，而是⽤提問引導孩⼦⾃⼰「⽣」出答案。課程還將批判性思維融入⾯試題型、⼩組討論、時事分析等真實場景，可當作升學的實戰。
這個課程由學界冠軍辯論教練、前香港政要私⼈助理Miss Chan（陳樂穎）親⾃設計及執教；並按照年齡分班，當中分為初階班、進階班及高階班，以小班形式進行，每班最多6⼈，達至深度互動，適合⼩⼀⾄中三的學⽣參加。每堂時長60⾄90分鐘，按年齡與課程設計，內容以「思考 → 表達 → 反饋 → 深化」 的四步循環。
培養多元能力
首先進行熱身環節，以⽣活化問題或短篇時事引發思考，激發好奇⼼；然後是核⼼教學的部分，導師講解當⽇思維⼯具或表達框架；跟着便到實戰演練，孩子即場應⽤所學，進⾏演講、⼩組討論或辯論練習；最後是導師點評與反思，針對每位孩子的表現給予具體、正向的改進建議，並⿎勵他們⾃我評價。課後偶爾會有簡單的「思考⼩任務」，讓訓練延伸⾄⽇常的⽣活之中。
孩子透過參加這個課程，可以培養不同的能力，例如：說話不再「⼀嚿嚿」，有清晰的邏輯結構，能條理分明地表達觀點；另當遇到陌⽣的問題時，不會一片空⽩，而是懂得⽤框架拆解；並具同理⼼與聆聽能⼒，能理解不同立場，不再急於反駁等。（查詢： 5599 2697）
