沙田官小簡體字風波︱家長爆急就章推新措施內幕 轟校方「故意忽略」意願 掀不公平競爭

沙田官小簡體字風波︱家長爆急就章推新措施內幕 轟校方「故意忽略」意願 掀不公平競爭

更新時間:19:30 2025-11-06
發佈時間:19:29 2025-11-06

沙田官立小學日前發通告批准校內測驗及考試使用簡體字作答,引發反彈。有家長今日(6日)在商台節目透露,校方是因上周一項測驗前評估中,有大批插班生錯字,若扣分「會成份卷零分」,才會「急就章」遷就他們。同時批評校方刻意繞過家長意見,新做法亦對使用繁體字的學生造成不公平競爭。

家長:「包容」以犧牲繁體字學生利益為代價

家長曾女士稱,根據其在家長群組及校內多方消息核實,事件起因是有十多名主要為五年級的插班生,在上周一項測驗前評估中,「錯字錯得好犀利」,「如果扣佢哋錯字分,係會成份卷零分」,校方才會急就章改措施,「包容內地生」。但她質疑,校方此等「包容」措施實際上損害繁體字學生的利益。

她解釋,校方引用的「考評局標準」中,小學三年級TSA的成績不會計入學生個人成績,但校內測驗考試卻會被納入,因此學生存在競爭關係。在這情況下,由於簡體字筆劃少、字型簡單,作答速度必然快很多;而本地學生以繁體字作答,變相減少答卷時間,但校方又沒有為繁體字學生安排額外作答時間,形成不公平競爭。她認為校方如擔心插班生錯字太多扣到零分,可為此設立上限,不論任何學生,如答案意思正確但寫錯字,扣分到一定程度就不再扣。

曾女士又指,校方以往一般會用紙本通告,家長有渠道可向學校反映意見,惟今次卻僅用電子通告「知會」家長,且沒有「反對」選項,似乎無意聽取家長的意見。該通告中只讓家長「剔格仔」,下方還有一行小字指「知悉並配合」新安排。此外,校方也沒有在上月25日的家長日中提及新措施。她質疑校方沒有充分尊重家長意願,甚至是「故意忽略」。

她還提到,曾向教育局查詢校方如此繞過家教會與校董會更改校本管理政策有否違規,但局方只表示「不理想」,並未作正面回應。

張澤松:來港「入鄉隨俗」 應優先採用繁體字

已報名參選立法會教育界議席的張澤松和鄧飛均有現身同一節目。張澤松表示,完全理解家長的關注,教育應以學生為本,讓學生在最公平、有益環境之下學習。他直言在此事上,學校應該先得到足夠支持才實行,諮詢明顯不夠,「知悉」與「得到支持」是不同的。他又認為,當今教育講求德智體群美全方位發展,學習重點不單在於文字知識的增長,學校在行政上能否以身作則,安排得更好,也很重要。

他強調學生來港學習,應珍惜最好的教育資源,繁體字博大精深,堅守繁體字文化對中國語文教育很重要。正所謂「入鄉隨俗」,來到香港用繁體字是毋容置疑的。而學生在小學仍在學習寫字的階段就繁簡混用,於語文教育角度確實不是太好。因此他個人建議,學校應用優先使用繁體字,今日暫不開始新措施。

鄧飛:校方似「玩文字遊戲」 應先充分諮詢家長意見

教聯會鄧飛則指出,「中學寫作文的話,(簡體)一定快過寫繁體,但當然,對於成績決定性的影響,關鍵還是內容」。他認為校方應仔細考慮及向學生、家長交代清楚,教師分辨字型方面未必太困難。

他表示,在教育局政策上,本港語文教育一向堅持只教繁體,但校方引用的並不是新政策,考評局過去一段時間,在公開考試時已接受的繁簡混合,印象中在90年代初,是會考、高考的年代已經接受,當然簡體字要有規範,不能「自創」。小學TSA亦有接受簡化字的指引,但在小學學習階段就接受繁簡混用這一點,則是另一個討論。

鄧飛認為事件的重點在於檢視學習成效,以及學生的作答速度問題。他指對於持分者的諮詢程序要做足,要是沒有諮詢過程,就有問題。而目前要跟進的是,新措施對於考試測驗的成效,由於今日已開始測考,時間太趕,無法再作研究,因此現時應先作試行,隨後再檢視成效決定是否繼續。

他重申措施事關重大,應該先諮詢家長意見,而校方在此事上可多做一步,檢視成效後再做專業評估,尤其「知悉」不等於「支持」,「好似玩文字遊戲咁」。