讀小六的明志一向健忘易分心，考試成績差，最近老師投訴他上課發白日夢，不答問題。明志媽媽見呈分試在即，急忙找醫生，問是否過度活躍專注力不足（ADHD）？事實即使只是專注力不足（ADD），沒有過度活躍，也影響學習和生活。
醫生像醫家偵探，找病因，除了ADHD，要辨別其他疾病，例如缺席腦癇（absence epilepsy）一種全身發作的腦癇：有發白日夢般偶發性失神，空白凝視「缺席」徵狀，卻沒有暈倒抽搐，可被誤判專注力不足。
若病童有過度活躍和衝動，當然和「缺席腦癇」臨床表現有別，腦癇症本身不會有過度活躍病徵；然而這兩種病可以一齊出現。
專注力不足症病徵全天候持續，在各種環境都一致，但「缺席腦癇」在突然腦電波不正常發射才會失神，出現好像缺席absence的徵兆，空白凝視「發白日夢」是偶發，或由深呼吸引發，持續10-20秒，發作時沒有意識，卻打斷注意力，過後注意力便會恢復。
專注力不足病人意識到周圍環境，但難以集中亦會健忘，「缺席腦癇」發作期間病童不能意識到周圍環境，也無法對刺激做出反應。
專注力不足多動症多有家族歷史，常出現在童年時期，可持續到成年，也可以成年後才診斷專注力不足症。
專注力不足多動症會因為持續學習不佳而自卑，情緒障礙，特別是衝動和抑制障礙可導致行為問題和犯罪，對學業、工作表現、人際關係不利，出現工作、婚姻和家庭問題。老師和家長要對病童體諒及包容，才可正面引導成長。
「缺席腦癇」在8-15歲病發，當患者在治療後，腦電圖EEG正常，並3年內沒發作，藥物可慢慢停止。
兩者都能以有效安全的藥物治療（要留意避免副作用）。歧視、標籤及污名化是更大的傷害。
專注力不足多動症有非藥物治療，心理輔導，教學策略輔助，團隊合作幫助學生及父母，也有長鏈脂肪酸帶磷脂醯絲氨酸輔助劑，可有效幫助患者。
「缺席腦癇」發作時，短暫的注意力缺失，有時會被誤認為是專注力不足多動症，導致誤診。臨床評估，腦電圖能準確診斷。
若同時患這兩種病，必須要制定治療計劃，同步解決專注力不足多動症和腦癇，選擇效果最好、副作用最少的適當藥物，以及協助學習。
我們治療的不是一種或兩種病，而是醫治個人：患有兩種不同疾病的病童及其家庭，提供有效、安全醫理，全面提供整體治療和個人護理。
醫生評估明志確認有專注力不足，也做了腦電圖證實他患上「缺席腦癇」，對症下藥，他便停止「缺席」，也更專心。
注意力不足症和「缺席腦癇」有重疊病徵，但不同疾病，有不同臨床表現。醫生了解其關係，準確診斷，有效治療，幫助病童和家長全面評估，制定適當療程，孩子便有快樂童年。祝大家新年快樂，充滿精彩發光的明天。
