換個角度看歷史立法會議員劉智鵬教授

更新時間：08:14 2026-09-13
發佈時間：08:14 2026-09-13

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劉智鵬是大學教授，也是歷史學者，研究領域涵蓋宋元明清思想史、香港史及中國地方志。他九三年加入嶺南大學，後來成為歷史系創系成員，並於二○○五年參與成立「香港與華南歷史研究部」。二十多年來，團隊的研究足跡遍及屯門、蘇屋邨、中英街及啟德機場等地，記錄香港不同社區和行業的歷史。

二○二一年底，劉智鵬循選舉委員會界別當選立法會議員，去年成功連任，並於今年一月當選教育事務委員會主席。由地方史研究走進議會，他持續關注中史教育，認為現行課程內容過於艱澀，且以考評主導，未能引起學生興趣；政府要重新思考課程如何教授歷史，例如中學的中史課程應該增加古代生活、文化內容，才能培養學生對國史的興趣。

在二○二一年，劉首度循選委會界別晉身立法會，去年連任，今年當選教育事務委員會主席。

二○二一年底，劉智鵬循選舉委員會界別當選第七屆立法會議員。四年任期中，他特別關注文化、教育和高等院校議題。去年底他循同一界別成功連任，今年更當選教育事務委員會主席。

本身是歷史學者，劉智鵬對學校的歷史課程，特別是中國歷史科感受尤深。在二○二三年，他提出「中國歷史列為高中必修科目」議員議案，議案其後經修訂，改為促請政府將中史列作中學階段的「必須學習經歷」，並獲立法會通過。惟議員議案不具約束力，教育局亦明言對中史列為高中必修科有保留。劉智鵬承認，教育政策改動並非易事，牽涉整個教育體制、課程框架，但他仍然會繼續推動初中和高中中史科的課程改革。

攻讀港大碩士期間，劉智鵬曾赴北京多家圖書館蒐集研究資料。

課程打擊學習興趣

他認為，課程並未與時並進，是問題關鍵，「我們現在的中國歷史課程過於艱澀，我們還是在走傳統的一套，由史前時代到近代、教每個朝代的治亂興衰、那位皇帝好不好、中央與地方政制、軍事、外交。到最後才到當時的社會、文化面貌。這樣的課程內容會打擊十多歲學生的學習興趣，情況等如你要一位初中學生關注特首施政、要學會十多個司局長的工作範圍，簡直天方夜譚。我們沒有必要將所有朝代的內容，都放進課程。」

在嶺南大學前校長陳坤耀牽線下，劉智鵬參與推動香港修志，其後出任「香港與華南歷史研究部」主任。

劉智鵬續說：「有初中生努力在考試取得好成績，為的是高中能選擇其他科目、不要被分到中史科。中學的中史課程應該增加古代生活、文化內容，諸如古代建築、先民生活，又例如古代沒有冷氣，古人怎麼度過炎夏？我們應該培養學生對國史的興趣。偏偏我們最失敗的地方，是中國歷史科的課程設計、教學安排和考評要求，是以最大能力打擊學生學習中史的興趣和動機。」

除了推動中史課程改革，劉智鵬亦有份爭取提高大專院校非本地生比例，「入議會後第二年，我提出香港要增加大專院校非本地生比例。當時我在立法會的行政長官互動交流答問會上向特首提出，香港要發展成為國際教育樞紐，我們的體量（Capacity）需要增加，因為香港學生人數不足。後來，特首在禮賓府接見教育事務委員會委員，在會上我提出可以進一步放寬比例。」同年的《施政報告》宣布，把相關上限提高至四成；之後更提高至五成。

劉智鵬曾與立法會議員姚柏良一同導賞「龍城文物徑」。

自小喜愛中國歷史故事

對歷史課程侃侃而談，劉智鵬不但從小對歷史有濃厚興趣，更昇華為一種使命感，「小時候我很喜歡聽故事，由連環圖開始接觸中國歷史，如神話、春秋戰國、三國故事等，因此培養對歷史的興趣。在小學四年級，已很喜歡文史科目，那時候已看《水滸傳》、《三國演義》，到了長假期還不時會翻看。」

中學畢業後，劉智鵬入讀香港大學文學院，「傳統認為文史哲不分家，於是大學一年級選修中文、中史和哲學，三路推進。到了二年級開始掙扎要走哪條路，當時心想文學可能比較滿足個人興趣；但修讀歷史好像更有使命感、更能幫助社會，正如北宋理學家張載所說『為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平』。」在興趣和使命感驅使下，劉智鵬由學士、碩士到博士都以歷史為主要研究領域，且涵蓋宋元明清思想史、香港史及中國地方志。

劉智鵬稱，將在立法會繼續推動中史科改革。

不過，他更為市民認識的，是他對香港及華南歷史的研究，這個專長轉向，與嶺南大學及屯門地方歷史密不可分。「一九九三加入嶺南大學，後來有份一同創立歷史系。九五年嶺南大學搬入屯門，當時屯門區議會找嶺南大學幫忙，編寫《屯門風物志》。最初有點不以為意，心想已有前輩學者做過研究整理。」

他續說：「可是編寫過程中，開始發現到箇中趣味，不但有機會對比自己和前輩的觀點，還可以把我的興趣和專長結合在香港古代的歷史研究，例如杯渡禪師與唐代交通史的關連等。從研究中發現，原來山旮旯的屯門，與香港核心的歷史有千絲萬縷的關係。」

身兼「愛國主義教育工作小組」委員的劉智鵬，參與推動青年愛國主義教育。

完成屯門的歷史研究後，研究足跡便伸延到全香港，「後來嶺南大學陳坤耀校長希望編修《香港地方志》，於是指派我去負責。我們籌募經費成立附屬於嶺南大學歷史系的『香港與華南歷史研究部』，與不同機構、部門合作，推動香港與華南的歷史研究。」劉智鵬表示，研究部自○五年成立，廿年間已處理近百個項目，研究地點遍布全港，如蓮麻坑村、黃竹坑、中英街；合作對象也包羅萬象，如消防處、民航處、東華三院等。

助蘇屋邨街坊保留回憶

劉智鵬對蘇屋邨的口述歷史項目記憶猶新，「蘇屋邨是本港最早期的大型廉租屋邨之一，房委會於○六年決定分兩期清拆重建蘇屋邨，首期於○九年完成，居民陸續遷往元州邨等地，救世軍則協助處理搬遷及社區協調工作。到了準備搬遷工作尾聲，街坊紛紛表示不捨，希望留下一些回憶。於是救世軍找我們合作，以口述歷史方式，幫助居民保留集體回憶。」

當時劉智鵬帶領的團隊負責背景研究、訪問和資料搜集；救世軍義工則協助把訪談整理成文字。劉憶述：「最難忘是訪問屋邨的互助委員會主席，訪談歷時三小時，負責整理成文字的義工打成六萬多字。我看得差不多哭出來，當然感動義工的辛勞，但更感動當中的故事和升斗市民的奮鬥經歷。」項目最終寫成《我們都在蘇屋邨長大：香港人公屋生活的集體回憶》一書。